Menu
Venez libérer votre coup de crayon pour vous exprimer autrement, pour faciliter la compréhension d’un contenu, capter l’attention d’un auditoire, aider la résolution de problème, stimuler la créativité, favoriser l’apprentissage etc.
Vous venez avec vos envies, vos projets et je vous guide pour leur donner une dimension visuelle, en activant votre créativité ! L’intelligence collective du groupe sera également cœur des pratiques durant ces deux jours.
Durée : Cette formation est prévue sur 14 heures réparties sur 2 jours en présentiel ou 4 demi-journées à distance
Tarif : Nous consulter
Prérequis : Aucun
Modalités et délais d’accès : Cette formation est disponible en présentiel ou à distance
Accessibilité aux personnes handicapées :
Pour toute personne en situation de handicap, nous pouvons adapter, dans la mesure du possible, les conditions d’accueil ainsi que le contenu de la formation en fonction du handicap. N’hésitez pas à nous faire part de besoins éventuels. Nous contacter.
Jour 1 : Libérer le crayon
Cadrage de la journée et inclusion
Exercices d’échauffement pour prendre confiance
Principe et usages de la facilitation graphique
Modélisation et pensée arborescente
Techniques visuelles de base : bonhommes, pictogrammes, textes
Pratique d’outils visuels en pensée design
Représentation d’un projet personnel ou de groupe
Retours collaboratifs par le visuel
Itérations et base de la créativité
Libérer le mental avec l’abstrait
Jour 2 : Co-créer grâce au visuel
Cadrage de la journée et inclusion
La boîte à outils de la facilitation graphique : bibliothèque graphique, flèches, cadres, bulles, couleurs, ombres
Les métaphores visuelles
Disposition dans l’espace : les 9 modèles
La posture du facilitateur graphique
Logique visuelle et intelligence collective
Cocréation d’une trame graphique, les canevas, pour favoriser la participation d’un collectif
Pratiques individuelles et art du feed-back
Récolte visuelle via la création et l’utilisation de modèles
Supports pédagogiques
Dossier documentaire envoyé à la fin de la formation, ouvrage mis à disposition pendant la formation, et bibliographique et ressources en lignes transmises aux participants
Modalités d’évaluation
En amont de la formation, un questionnaire sur les attentes, les envies et les connaissances préalables du domaine de la pensée visuelle sera proposé aux stagiaires.
À l’issue de la formation, une auto-évaluation sera réalisée ainsi qu’un questionnaire papier sera proposé (sur ce qui a été apprécié et des suggestions d’améliorations). Une semaine après la formation, un questionnaire plus détaillé est envoyé en ligne.