Communication en français langue étrangère

Vous souhaitez acquérir une meilleure maîtrise du français à l’oral pour gagner en confiance et en efficacité lors des échanges avec vos interlocuteurs français ? Je vous propose un enseignement sur mesure basé sur la pratique des jeux de rôles qui reflètent vos situations personnelles et professionnelles et permettent d’identifier vos besoins et d’y répondre de façon ludique et efficace.

Durée : Variable et entièrement personnalisable dans le nombre d’heures (20h à 60h) et dans la durée (9 à 24 mois), selon les besoins et disponibilités de l’apprenant

Tarif : Nous consulter

Prérequis : Aucun. Coaching-formation sur mesure adapté aux niveau et besoins de l’apprenant.

Modalités et délais d’accès : Cette formation est disponible en présentiel, à distance, ou mixte.

Accessibilité aux personnes handicapées :

Pour toute personne en situation de handicap, nous pouvons adapter, dans la mesure du possible, les conditions d’accueil ainsi que le contenu de la formation en fonction du handicap. N’hésitez pas à nous faire part de besoins éventuels. Nous contacter.

Objectifs

À l’issue de la formation, les stagiaires seront capables de :

  • Acquérir et réviser les structures grammaticales
  • Acquérir du vocabulaire courant et du vocabulaire spécifique à l’activité professionnelle de l’apprenant
  • Consolider les capacités de compréhension
  • Développer la fluidité d’expression-Préparer une certification (ex. : test Bright)

Déroulé de la formation

Jour 1

  • Se présenter
    • Révision des bases de grammaire
    • Conjugaison auxiliaires être et avoir, verbes au présent: formes affirmative, négative, interrogative
    • Révision des nombres: donner son numéro de téléphone, sa date de naissance
    • Révision de l’alphabet: épeler son nom, prénom, adresse
    • Donner son adresse email: prononciation des symboles @, – _
    • Parler de sa famille, ses hobbies
    • Jeux de rôles de mise en pratique: présentez-vous à un interlocuteur étranger
  • Consolidation des bases
    • Révision séance 1: mise en situation = se présenter et poser des questions à son interlocuteur
    • Révision du passé composé: exercices de mise en application à l’écrit et à l’oral, décrivez votre carrière passée
    • Présenter son entreprise et ses services: apport de vocabulaire, facilitation grammaticale

Jour 2

  • Échanger avec un client
    • Révision séance 2: conversation = raconter les évènements de la semaine passée
    • Mise en situation: échange avec un client pour déterminer et répondre à ses besoins. Apport de vocabulaire et facilitation grammaticale
    • Révision des temps de base à partir d’un tableau synthétique
  • Voyager 
    • Révision séance 3: conversation pour pratiquer les temps. Mise en situation échange avec un client
    • Réserver une chambre d’hôtel et un moyen de transport: apport de vocabulaire et mises en situation
    • Révision grammaticale: prépositions de temps et de lieu
  • Demande de renseignements
    • Révision séance 4 : mise en pratique réservation hôtel et moyen de transport
    • Demander et indiquer des directions: apport de vocabulaire, mise en pratique à travers des exercices
    • A l’Office de tourisme: demander des informations sur les sites touristiques à visiter, des recommandations de restaurants, hôtels. Apport de vocabulaire et facilitation grammaticale. Mise en situation réelle à l’Office de tourisme

Jour 3

  • Déjeuner au restaurant
    • En compagnie d’un.e français.e, déjeuner dans un restaurant: prise de commande, questions sur le menu, paiement
    • Conversation : se présenter, poser des questions. Echange sur carrières professionnelles
  • Bilan
    • Debrief du déjeuner/rencontre avec un.e français.e
    • Révisions grammaticales des points difficiles rencontrés
    • Mise en situation professionnelle: rencontre et échange client
    • Conseils pour continuer à pratiquer et améliorer le français

Moyens pédagogiques et modalités d’évaluation

Supports pédagogiques
Fiches de grammaire avec exercices de mise en pratique -Travail sur les documents professionnels des apprenants -Productions écrites et orales -Documents audio/ vidéo

Outils techniques
Quiz, jeux pédagogiques, vidéos et films, etc.

Modalités d’évaluation
En amont de la formation, un questionnaire d’évaluation sera proposé aux stagiaires avec un test de français oral et écrit.
À l’issue de la formation, une grille d’évaluation sera envoyé.Enfin, une évaluation de satisfaction sera également proposée.

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